FRID 2008 Conference ~ Hands Across the Waters ~

Hands Across the Waters

Oct 16-19, 2008
West Palm Beach, Fla.

Descargue el PROGRAMA en formato PDF aquí (inglés y español)

Jueves, 16 de octubre de 2008
Hora por determinarse	Recepción de la presidenta

Viernes, 17 de octubre de 2008
8:00 a.m. - 9:00 a.m.	Oradora Principal (0.1 CEU)	Cheryl Moose, Presidenta del RID

9:15 a.m. - 12:15 p.m.	La prevención del desamparo aprendido: El papel del intérprete pedagógico en la promoción de la independencia y auto-abogacía (0.3 CEU)	Laura Scheele y George Clark
	U na clase de clasificadores sobre las clases de clasificadores - 1a Parte (0.3 CEU)	Greg Camp
	E s el cómo, no el qué: Preparación para la entrevista del NIC - 1a Parte (0.3 CEU)	David N. Evans
	La interpretación por el equipo de Sordo y Oyente - Desde la perspectiva del intérprete Sordo - 1a Parte (0.3 CEU)	Avery Posner y Gilda Ganezer
	2 5 to Life! - La tarea de interpretación desde antes de la imposición de la pena hasta la encarcelación - 1a Parte (0.3 CEU)	Nancy A. Yesbeck

12:15 p.m. - 1:15 p.m.	Almuerzo y reuniones de los grupos de interés especial

1:30 p.m. - 4:30 p.m.	L a reforma de la educación del Sordo: ¿Tiene el intérprete pedagógico un papel de agente del cambio ? (0.3 CEU)	Laura Scheele y George Clark
	U na clase de clasificadores sobre las clases de clasificadores - 2a Parte (0.3 CEU)	Greg Camp
	Es el cómo, no el qué: Preparación para la entrevista del NIC - 2a Parte (0.3 CEU)	David N. Evans
	La interpretación por el equipo de Sordo y Oyente - Desde la perspectiva del intérprete Sordo - 2a Parte (0.3 CEU)	Avery Posner y Gilda Ganezer
	L a relación del mentor y el aprendiz en el mundo moderno: Un plan para trabajar con su mentor (0.3 CEU)	Kristie Casanova de Canales

6:00 p.m. - 9:00 p.m.	M atemáticas / Informática / Tecnología, La interpretación en situaciones desde pre-escolar hasta los programas de doctorado - 1a Parte (0.3 CEU)	Bryon Rowe
	L a relación del mentor y el aprendiz en el mundo moderno: Un plan para mentores (0.3 CEU)	Kristie Casanova de Canales
	DECIDE: U n modelo para enfocar la toma de decisiones éticas - 1a Parte (0.3 CEUs)	Lynne Wiesman
	25 to Life! L a tarea de interpretación desde antes de la imposición de la pena hasta la encarcelación - 2a Parte (0.3 CEU)	Nancy A. Yesbeck

Sábado, 18 de octubre de 2008
8:00 a.m. - 11:00 a.m.	M atemáticas / Informática / Tecnología, La interpretación en situaciones desde pre-escolar hasta los programas de doctorado - 2a Parte (0.3 CEU)	Bryon Rowe
	L a proporció n del adiestramiento eficaz: La ejecución de un taller desde la creación hasta la presentación (0.3 CEU)	David N. Evans
	DECIDE: U n modelo para enfocar la toma de decisiones éticas - 2a Parte (0.3 CEU)	Lynne Wiesman
	M ás que sólo interpretar de señas a voz: El encaje del registro en la interpretación de ASL a español (0.3 CEU)	Kristie Casanova de Canales

11:00 a.m. - 11:45 a.m.	Almuerzo

11:45 am. - 2:00 p.m.	Asamblea General

2:30 p.m. - 5:30 p.m.	Modismos y frases hechas de la lengua de señas norteamericana para intérpretes pedagógicos (0.3 CEU)	Avery Posner y Gilda Ganezer
	A spectos prácticos de la interpretación médica - 1a Parte (0.3 CEU)	Bryon Rowe
	U na nueva perspectiva de la auto-inspección (0.3 CEU)	Gordon Vernon
	La interpretación a personas sordociegas desde la perspectiva del sordociego (0.3 CEU)	Paul Molloy

	Banquete y espectáculo - ¡Presentando a Keith Wann!

Domingo, 19 de octubre de 2008
8:00 a.m. - 11:00 a.m.	D esde la interpretación hasta la transliteración y viceversa - 1a Parte (0.3 CEU)	Kelly Lamar Crain
	A spectos prácticos de la interpretación médica - 2a Parte (0.3 CEU)	Bryon Rowe
	Una nueva perspectiva de la auto-inspección - 2a Parte (0.3 CEU)	Gordon Vernon
	A plicación de las reglas de la Comisión Federal de Comunicaciones y el Código de Conducta Profesional en el servicio de relevo por video (0.3 CEU)	Laura Rich

12:00 p.m. - 3:00 p.m.	D esde la interpretación hasta la transliteración y viceversa - 2a Parte (0.3 CEUs)	David N. Evans
	L a EIPA: la certificación nacional para los intérpretes pedagógicos (0.3 CEUs)	Shannon Simon

¡¡Un posible total de 2.2 Unidades de Educación Continua
(CEU, por sus siglas en inglés)!!

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